Meneliti tanda-tanda arah dan aliran kefalsafahan pendidikan semasa, ketakutan tiba-tiba mengusulkan pemikiran bahawa semacam ada kepercayaan bahawa kehidupan anak-anak pada masa hadapan tidak membayangkan keseronokan dan keindahan yang sepatutnya. Hari ini kanak-akan diasak dengan pelbagai tuntutan ibubapa, yang kata kebanyakan ibubapa, "demi kebaikan dan masa depan anak-anak sendiri!"
Pendidikan pra-sekolah umpamanya membayangkan hal itu dengan sejelas-jelasnya. Akan kekal relevenkah 'kehidupan kanak-kanak' selepas ini?
